El aspirante a ingresar a la carrera de Licenciatura en Enseñanza del Inglés de la UES deberá contar preferentemente con las siguientes características:

• Recomendable bachillerato con especialidad en el área de humanidades.

• Dominio del idioma inglés a un nivel B2 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

• Interés por la docencia.

• Habilidad para la redacción de textos, tanto en español, como en inglés.

• Habilidad en el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

• Disposición para el trabajo y el aprendizaje autónomo.

• Habilidad para trabajar en equipo.

• Facilidad para expresarse de manera oral y escrita, tanto en inglés como en español.

  Resiliencia al cambio y a la mejora continua.

El Licenciado en Enseñanza del Inglés será competente para:

• Emplear correctamente tanto el idioma inglés como el español en sus formas oral y escrita, con el fin de transmitir de forma correcta sus ideas y comunicarse de manera adecuada en los distintos contextos en los que sea requerido.

• Aplicar métodos y herramientas didácticas efectivas e innovadoras para facilitar la enseñanza del inglés con fines específicos, académicos o profesionales, entre otros, tomando en consideración las características de los aprendices.

• Relacionar los procesos históricos y socioculturales de la lengua inglesa para contextualizar su uso en la enseñanza del idioma mediante el pensamiento crítico.

• Diseñar planes y programas educativos con responsabilidad social, de acuerdo con las características de los aprendices, con el fin de implementarse en la enseñanza del inglés con propósitos específicos, académicos o profesionales, entre otros.

• Diseñar proyectos académicos con base en planes y programas educativos realizados metodológicamente, con el fin de desarrollar propuestas para la gestión académica y administrativa de una institución de acuerdo con los lineamientos señalados por la SEP.

• Implementar planes y programas educativos con responsabilidad social con base en los lineamientos señalados por la SEP, con el fin de desarrollarlos en la enseñanza del inglés en la educación básica, media superior y superior.

• Seleccionar tecnologías de la información efectivas e innovadoras según corresponda, con el fin de implementarlas en la enseñanza del inglés en función de las características de los aprendices en los distintos contextos en las que sean requeridas.

• Demostrar dominio en el manejo de grupos, con el fin de resolver situaciones o problemas inesperados, así como promover la inclusión de los aprendices, mostrando responsabilidad social y liderazgo, cumpliendo con los lineamientos establecidos por las instituciones.

• Implementar procesos relacionados con la investigación con el fin de generar soluciones creativas e innovadoras conforme al análisis de problemáticas en su práctica profesional y de acuerdo con el contexto en el que se aplique.

• Participar en procesos de capacitación mostrando autonomía en el aprendizaje con el fin de permanecer en constante actualización en metodologías, estrategias, herramientas y técnicas empleadas en la enseñanza del inglés, de acuerdo con las metas personales o necesidades identificadas en función de la institución en la que se labore.
  

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